• Что такое сенсорная интеграция? Основные понятия.
• Функциональные блоки мозга
• Дыхательные техники

• Как нарушения в этой системе могут влиять на всю жизнь ребенка и выливаться в разные проблемы.
• Проседание вестибулярной системы на примере поведения детей на детской площадке.
• Немного про укачивание в машине.

• Что такое проприоцепция?
• Как дети с нарушениями проприоцепции ощущают свое тело?
• Как эти нарушения влияют на поведение и сон ребенка?
• Как в домашних условиях можно помочь ребенку и прокачивать проприоцептивную систему организма?

• Чем отличается гипер и гипотип тактильной гиперчувствительности?
• Поговорим о тактильной системе на примере одной девочки
• Связь проприоцептивной системы с горшком и банными процедурами.

• Как может проявляться зрительная гиперчувствительность у ребенка?
• На что это влияет?
• Как понять, что визуальное восприятие ребенка работает хорошо? И что мы можем сделать для этого в домашних условиях?

• Связь слуховой системы с другими сенсорными системами
• Как могут проявляться нарушения слуховой сенсорной системы?
• Как можно помочь развивать слуховую систему?

• Телесная триада сенсорных систем и ее комплексное воздействие на организм

• Цель сенсорного развития в раннем возрасте
• Как успокоить ребенка с помощью сенсорики?
• Примеры сенсорных упражнений для самых маленьких

• С какого возраста можно начинать приучение к горшку?
• Почему одним детям поход в туалет дается легко, а у других возникают сложности?
• С какими основными сенсорно-интегративными сложностями может столкнуться ребенок?
• И, самое главное, что можно сделать, чтобы помочь ребенку и маме, если поход в туалет стал проблемой?

• Трудности с подготовкой ко сну
• Как ускорить процесс засыпания?
• Сон. От чего зависит качество и продолжительность?
• Процесс засыпания

• Связь сенсорной интеграции и речи
• Как правильно выстроить алгоритм работы с ребенком для запуска речи или проработки речевых задержек?

• Что важно знать о примитивных рефлексах?
• Видео урок от приглашенного эксперта, нейропсихолога Натальи Андреевой

• Видео урок от приглашенного эксперта, нейропсихолога Натальи Андреевой

• Аудио подкаст от куратора Аэлиты Смирновой «Темпераменты»
• Видео урок «Самостоятельная игра от реджио-педагога» Александра Заикин
• Файл «Домашние рекомендации для поддержки терапии нарушений сенсорной интеграции»
• Большая методичка по сенсорной интеграции (перевод с английского)

• 4 видео-урока про связь сенсорных систем с пищевым поведением

• Урок 1. Введение в нейропсихологию. Как работает мозг ребенка?
• Урок 2. Функциональные блоки мозга. Решаем проблему истощаемости, плохого восприятия, поведения и самоконтроля, возбудимости, неусидчивости.
• Урок 3. Гармония полушарий: от этого зависят мышление, фантазия, память, речь, внимание, воображение.
• Урок 4. Зрительное восприятие: секрет учебы на 5+
• Урок 5. Слуховое восприятие: грамотная и богатая речь, беглое и осознанное чтение, понимание смыслов, письмо без ошибок.
• Урок 6. Зона ТПО: секрет понимания математики, сложного восприятия и аналитических способностей.

• Урок 1. Правша / левша / амбидекстр. Как определить ведущее полушарие ребенка?
• Урок 2. Профиль латеральной организации: как его определить и почему это важно
• Урок 3. Рекомендации для детей с несформированным профилем: как помочь ребенку развиваться гармонично и не отставать
• Урок 4. Дети левши: особенности и стратегии поддержки

• Урок 1. Что такое гиперактивность / СДВГ? Признаки и диагностика
• Урок 2. Принципы коррекции гиперактивности и СДВГ: как помочь нейроотличному ребенку

• Урок 1. Почему возникают тики и навязчивые движения? Причины и механизмы
• Урок 2. Коррекция и помощь ребенку: стратегии и методы лечения

• Урок 1. Помощь детям в школьном обучении: как преодолеть трудности
• Урок 2. Чек-лист «Подготовка к школе»: как обеспечить успешное начало учебного года

Какие типы привязанности формируются между родителем и ребёнком, как распознать свой — и что на него влияет.

Какие уровни привязанности ребёнок проходит от рождения до 7 лет и что важно не упустить на каждом из них.

Как исправить, если на каком-то этапе что-то было упущено, — и как восполнить это сейчас, без чувства вины.

Что важно знать маме сына: как поддержать, в чём проявлять мягкость, а где — давать больше самостоятельности.

Что важно знать маме дочки: как вырастить уверенную в себе девочку с опорой внутри.

Роль отца на каждом этапе жизни ребёнка — и что делать, если папы нет, вы в разводе или он не общается с ребёнком.

Братья и сёстры, рождение ещё одного ребёнка в семье: как снизить ревность и подружить сиблингов.

Как сохранить контакт, когда ребёнок растёт и отдаляется, — чтобы он продолжал приходить к вам со своими вопросами.

• Конспекты к каждому уроку
• Файл «1001 способ укрепить привязанность»
• Чек-лист «Как сделать из прогулки праздник»
• Видеоинструкция по сдавливающему массажу
• Практики на укрепление привязанности и проработку травмы — аудиоинструкция для родителей
• Конспект урока по истерикам из курса «Мой сложный ребёнок»
• 6 подкастов от кураторов курса: темпераменты, тревога, как научить ребёнка проигрывать, как общаться с подростком

Как мы потеряли сценарий воспитания, почему «нежное родительство» не сработало так, как обещало, и что такое третий путь.

Как созревает самоконтроль, почему объяснения не работают в момент срыва, почему уставший ребёнок «разбалансируется», и три ответа вместо одного: не умеет, не может сейчас, может — но проверяет.

Возрастной атлас от «первого нет» до предподросткового возраста: что ребёнок реально может, что ещё рано, какая форма границы работает в каждом возрасте.

Формула границы, почему ребёнок обязательно её тестирует, как удержать, что делать, если сорвалась — и почему похвала держит границу крепче, чем «нет».

Последствие vs наказание, тайм-аут и угол — в чём разница, лишение мультиков — когда учит, а когда только усиливает конфликт, и красная зона, в которую нельзя никогда.

Экстренный алгоритм для острых ситуаций: кричит в магазине, бьётся на полу, бьёт маму, «ты плохая», не уходит с площадки. И когда истерика — повод к специалисту.

СДВГ, истощаемость, сенсорная чувствительность. Почему одним детям слушаться объективно тяжелее.

«Ты меня достал», «мальчики не плачут», «мне за тебя стыдно»: почему они бьют по ребёнку и что сказать вместо.

Пять столпов авторитета, как восстановить его, если ребёнок уже не слушает, как договариваться с растущим ребёнком, и что делать, если папа и бабушка воспитывают по-другому.

Рабочая тетрадь «Метод 4 шагов»:

• Возрастной атлас требований 1–12 лет
• Таблица «не умеет / не может сейчас / может, но проверяет»
• Таблица «привычная интерпретация → что на самом деле → что тренировать»
• Чек-лист «состояние ребёнка перед требованием»
• Страница «разбор одного эпизода» по четырём шагам
• Шаблон 3–5 семейных правил
• Дневник на две недели
• Лист «когда к врачу»