Сенсорная интеграция — метод будущего
Интенсив для тех, кто хочет:
понимать причины поведения сложного ребёнка;
замечать возможные признаки сенсорной перегрузки;
предупреждать срывы и знать, что делать в моменте;
объяснять родителям свои наблюдения и обсуждать трудности.
Бесплатный онлайн‑интенсив для педагогов и воспитателей, работающих с детьми
Подарки за регистрацию: 
Памятка «Как объяснить родителям,
что такое нарушение сенсорной интеграции»
Сертификат участника
5 февраля 12.00 и 18.00
Может быть, ребёнок не хулиган и дело не в том, что вы не умеете находить подход.
А дело в том, что вы не понимаете, почему ребёнок так себя ведёт и не знаете как правильно с ним взаимодействовать, чтобы помогать ему, а не только требовать, чтобы он вёл себя иначе.
Регистрируйтесь на бесплатный интенсив и познакомьтесь с сенсорным подходом, который помогает посмотреть на поведение ребёнка не только через призму дисциплины, воспитания и послушания, но и через то, как ребёнок воспринимает окружающую среду и справляется с её воздействием.
Разрушает работу всей группы?
Срывается при смене деятельности или не может включиться в общее занятие?
Ребёнок выходит из-под контроля?
На интенсиве «Сенсорная интеграция — метод будущего» вы познакомитесь с темами:
Наблюдение и разбор случаев
Общение с родителями
Сенсорные особенности и поведение
Вы научитесь смотреть на привычные ситуации под новым углом, замечать возможные причины трудностей и понимать, что можно учитывать в повседневной работе с детьми.
Вы сможете не навешивать ярлыки «невоспитанный» или «неуправляемый», а рассказывать, что именно вы наблюдаете, в каких обстоятельствах возникают трудности и какие способы поддержки стоит попробовать.
Вы сможете лучше понимать ребёнка и увереннее действовать в сложных ситуациях.
Программа интенсива
  • Почему с «новыми» детьми не работают старые методы
  • Как меняется нервная система ребенка и что это значит для специалиста
  • Почему наступила эра сенсорных терапевтов
  • Как выглядит современная диагностика по методу сенсорной интеграции
  • Видео-примеры диагностик и занятий
  • С чего начать частную практику или новое направление в работе с детьми
  • Как выстраивать контакт с родителями и объяснять причины поведения ребенка
Система работы с ДЕТЬМИ С СЕНСОРНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ: от диагностики до результата
  • С какими запросами родители приходят чаще всего сегодня
  • Почему медикаментозные и поверхностные решения не дают устойчивого эффекта
  • Как метод сенсорной интеграции работает с причиной, а не с симптомами
  • Разбор реальных кейсов «запрос → диагностика → результат»
  • Как выглядит работа сенсорного терапевта: очно и онлайн
  • Какой путь проходит специалист: от первых знаний к уверенности и практике
Практическое занятие: Запросы родителей и их решения методом сенсорной интеграции
День 2
День 1
Подарки для участников
интенсива
Памятка “Как объяснить родителям,
что такое нарушение сенсорной интеграции”
Сертификат участника интенсива “Сенсорная интеграция - метод будущего” 
Автор и ведущая интенсива — Меседу Булач
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
КВАЛИФИКАЦИЯ
  • Психолог по детско-родительским отношениям, специалист по сенсорной интеграции, нейропсихолог
  • Автор статей по детской психологии и онлайн-, офлайн-семинаров и тренингов для родителей
  • Мама дочки и сына
  • Автор блога @mesedu.bulach с аудиторией 700 тыс. подписчиков, создатель курсов для родителей, которые прошли более 12 000 человек
  • Московский институт психоанализа - психолог консультант
  • Московский институт психоанализа - нейро и патопсихология
  • Институт Раннего вмешательства (Санкт - Петербург) - сенсорная интеграция
  • Институт Раннего вмешательства (Санкт - Петербург) - неинтегрированные примитивные рефлексы
  • Московский институт психоанализа - профпереподготовка по клинической психологии
  • СпБГУ - развитие привязанности в онтогенезе (профессор Плешкова).
  • Московская медицинская академия - детская нейропсихология (повышение квалификации, курс Е. Лаштабега).
Сенсорная интеграция — метод будущего
Ваш первый шаг к инструменту, который меняет все
Сделайте его прямо сейчас, чтобы получить ключ к эффективной работе с современным ребенком
5 февраля 12.00 и 18.00